Oyun ve Hareket Etkinlikleri
Oyun ve hareket etkinlikleri; çocukların hareket etme ihtiyaçlarını destekleyen, bedenlerini tanımalarına ve fiziksel becerilerini geliştirmelerine fırsat sunan deneyimlerden oluşmaktadır. Koşma, sıçrama, tırmanma, denge, koordinasyon ve nesne kontrolü gibi kaba motor becerilerin yanı sıra çocukların beden farkındalığı, mekansal algı, yönerge takibi ve grup içinde hareket etme becerileri de oyun temelli uygulamalarla desteklenmektedir.
Mutfak Etkinlikleri
Mutfak etkinliklerinde çocuklar hazırlık aşamasından sunuma kadar sürecin aktif bir parçası olur. Ölçme, karıştırma, ayırma, sıralama ve karşılaştırma gibi günlük yaşam deneyimleri aracılığıyla matematiksel düşünme, ince motor ve öz bakım becerileri desteklenir. Farklı besinleri ve mutfak kültürünü tanımalarına fırsat sunulurken sofra kültürü, hijyen, sorumluluk alma ve birlikte üretme gibi günlük yaşam becerilerine de yer verilir.
Sanat Etkinlikleri
Çocukların farklı malzeme, teknik ve sanat dallarıyla karşılaşarak özgün ürünler ortaya koyabilecekleri yaratıcı deneyimler sunar. Çocukların estetik farkındalıklarının, hayal güçlerinin, yaratıcı düşünme ve kendini ifade etme becerilerinin desteklenmesi amaçlanır. Süreç içerisinde farklı sanatçılar ve eserlerle tanışmalarına, sanat hakkında düşünmelerine ve kendi bakış açılarını geliştirmelerine fırsat verilir.
Türkçe Etkinlikleri
Çocukların dinleme, anlama, kendini ifade etme, sözcük dağarcığı ve anlatı becerilerini destekleyecek zengin dil deneyimlerini kapsamaktadır. Çocuk edebiyatı eserleri, öyküler, şiirler, tekerlemeler, bilmeceler, şarkılar, sohbetler, drama ve öykü oluşturma çalışmaları aracılığıyla çocukların dili günlük yaşam içerisinde aktif ve işlevsel biçimde kullanmaları desteklenir. Etkinliklerde aynı zamanda farklı ülkelere ilişkin farkındalık kazandıran içeriklere de yer verilir.
Fen, Doğa ve Ekoloji Etkinlikleri
Fen, doğa ve ekoloji etkinliklerinde çocukların çevrelerini merak etmeleri, soru sormaları, gözlem yapmaları, tahminde bulunmaları, araştırmaları ve neden-sonuç ilişkileri kurmaları desteklenir. Doğa gözlemleri, basit deneyler, bahçe ve toprak çalışmaları aracılığıyla çocukların bilimsel süreç becerilerini günlük deneyimler içerisinde kullanmalarına fırsat sunulur. Tarım, üretim, canlılar, doğal kaynaklar, geri dönüşüm ve sürdürülebilirlik gibi konular çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun, uygulamalı deneyimlerle ele alınır.
Öz Bakım ve Günlük Yaşam Becelerilerini Destekleyen Etkinlikler
Çocukların yaş ve gelişim özellikleri doğrultusunda günlük yaşamda giderek daha bağımsız hareket edebilmelerini destekleyen öz bakım becerilerine eğitim programımız içerisinde düzenli olarak yer verilmektedir. Giyinme, yemek yeme, kişisel temizlik, tuvalet, eşyalarını düzenleme ve bulunduğu ortamın sorumluluğunu alma gibi beceriler günlük rutinlerin doğal bir parçası olarak desteklenir. Çocukların yapabildiklerini kendi başlarına deneyimlemelerine fırsat verilerek bağımsızlık, sorumluluk alma ve günlük yaşam becerilerinin gelişimi desteklenir.
Kültürel ve Sosyal Faaliyetler
Çocukların yaşadıkları çevreyi, farklı kültürleri ve toplumsal yaşamı deneyimleyerek tanımalarına fırsat sunar. Müze, tiyatro, sergi ve doğa gezileri; okul içi etkinlikler, konuk buluşmaları aracılığıyla çocukların sosyal çevreleriyle etkileşim kurmaları desteklenir. Bu süreçte çocukların farklılıklara saygı, toplumsal aidiyet, birlikte hareket etme ve sosyal yaşamın bir parçası olma becerilerini geliştirmeleri amaçlanır.
Proje Odaklı Etkinlikler
4, 5 ve 6 yaş grubundaki çocuklarımızın belirlenen konular üzerinden araştırmaları, soru sormaları, fikir üretmeleri ve farklı çözüm yolları geliştirmeleri desteklenir. Çocuklar süreç boyunca gözlem yapar, bilgi toplar, deneyimler, üretir ve öğrendiklerini farklı yollarla ifade eder. Bireysel ve grup çalışmalarına yer verilen projeler aracılığıyla çocukların problem çözme, iş birliği, sorumluluk alma, planlama ve öğrendiklerini günlük yaşamla ilişkilendirme becerilerinin gelişmesi desteklenir.
İlkokula Geçiş ve Hazırlık Programı
6 yaş grubu çocuklarımızın 1. sınıfa geçiş sürecini desteklemek amacıyla; erken okuryazarlık, matematik, dikkat ve öğrenmeye hazırlık becerilerine yönelik çalışmalar eğitim programımız içerisinde düzenli olarak yürütülmektedir. Çocukların ilkokula hazırbulunuşluklarını destekleyen bu çalışmalar, yaş ve gelişim özellikleri dikkate alınarak planlanmaktadır.